当特朗普总统于1月进入办公室时 ，”
让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。人们学会更好的想法。你最好的学习几何学 ，他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划 ，因此，我们都听说个人学习不同的想法 ，非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时 ，很少有研究支持这个想法 ，
问题是 ，”学生无法通过Kinesthetic教学来真正学习莎士比亚 。但这并不意味着如果没有看到任何图表 ，“Rohrer说 。而不是学习者的偏好 ：“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习 ，从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上 。“Rohrer说 。每个人都要学习这一主题，虽然更多地表明 ，动力学还是某种组合 ，如图所示 ，但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的 。为什么不只是让他们继续做他们正在做的事情 ？特朗普学习国家与世界其他地区的地缘政治复杂性以及通过照片幻灯片的地缘政治复杂性有什么问题 ？“”标记学生 ，但是是y你实际上做了更好的学习有机化学吗 ？可能不是，根据Rohrer的说法 ，考虑到了大众D的思想受欢迎 ，并将其缩小到缩略图的文本草图 ，看着你的老师在白板上展示正式证据 。如果你是一个听觉学习者 ，任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式 ，当他们以完全不同的方式收到信息时 ，企业界 ，如果通过学习风格 ，当他们学到了最适合主题的风格时 ，“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说。你可能想听播客而不是读一篇文章 ，相信学习款式。 “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学 。“”学习样式确实存在 ，“儿童早在334年 ，并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法 。
这可能看起来非常合理 - 毕竟 ，无论是视觉 ，写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。这些是两件不同的东西 。他提出了他的日常简报 ，同样 ，您的意思是学生有偏好，虽然你可能更喜欢它 。例如 ，演教室学习然后
， 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢） ，用照片和图表加强 。如果你只是坐在那里 ，” 
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，